Kurzbiografie 

Seit 09/2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Leiterin des Projekts „Relithek.de – Ein Multimediaportal zur (inter)religiösen Verständigung und Bildung“ am Fachbereich Evangelische Theologie/Professur für Religionspädagogik der Goethe-Universität Frankfurt

03/2017-09/2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im LOEWE-Schwerpunkt „Religiöse Positionierung: Modalitäten und Konstellationen in jüdischen, christlichen und islamischen Kontexten (RelPos)“ im Teilprojekt der Professur für Religionspädagogik der Goethe-Universität Frankfurt

11/16-03/17: Dozentin für Deutsch als Fremdsprache in Hanoi, Vietnam

2011-2016: Studium der evangelischen Theologie, Deutsch sowie Politik und Wirtschaft für das Lehramt an Haupt- und Realschulen (1. Staatsexamen) an der Goethe-Universität Frankfurt

2008-2011: Studium der „Sozialwissenschaften mit Schwerpunkt Interkulturelle Beziehungen“ (B. A.) an der Hochschule Fulda

Geboren 1988 in Gießen

Veröffentlichungen

Aufsätze in Fachzeitschriften, Fachbuchbeiträge und Lexikonartikel

• Urteilen, Entscheiden und Positionieren im Ethik- und Religionsunterricht. Eine Analyse von Aufgabenstellungen, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE), Themenheft Erziehung & Religion, 1/2022, S. 168-181 [gem. mit David Käbisch].
• Vergleichende Forschung in der Religionsdidaktik, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, 1/2020, S. 69-84 [online unter https://www.theo-web.de/].
• Art. Aufgabenanalyse, religionsdidaktisch, in: Das wissenschaftlich-religionspädagogische Lexikon (WiReLex), 2020 [online unter www.wirelex.de].
• Religiöse Positionierung als Fähigkeit zum Perspektivenwechsel und Argumentieren. Didaktische Leitlinien für das gemeinsame Lernen mit Konfessionslosen, in; Lindner, Konstantin/Schambeck, Mirijam/Simojoki, Henrik/Naurath, Elisabeth (Hg), Zukunftsfähiger Religionsunterricht. Konfessionell – kooperativ – kontextuell, Freiburg i. Br. 2017 [gem. mit David Käbisch] 

Materialien und Beiträge für die Bildungsarbeit

• 2018 – heute: Entwicklung und Aufbau des Multimediaportals Relithek.de m. Erklärfilmen zu religiösen Positionen und Begleitmaterialien für die interreligiöse Bildungsarbeit (https://relithek.de/)
• Anthropozentrische Sichtweisen und der biblische Gedanke der Mitgeschöpflichkeit. Verantwortung für Haustiere übernehmen, in: Religion 5-10, 47/2022, S. 8-11 [mit Rebecca Marsteller].
• Sagen was ist! Martin Luther, Glaube und eigene Haltung. Eine Unterrichtseinheit zu Worms 21 für die Sekundarstufe I zum 500-jährigen Jubiläum des Wormser Reichstags 1521, in: rpi-aktuell, 1/2021 [gem. mit Anke Kaloudis].
• Angesichts von Konfessionslosigkeit von und über Gott reden. (Nicht-) Religiöse Positionen verstehen lernen und dialogfähig werden, in: Religion 5-10, 39/2020, S. 27-30.
• Zu Gast sein in den Weltreligionen. Einen interreligiösen Baustein für die Schülerzeitung entwerfen, in: rpi-impulse, 3/2020, S. 35-37 [gem. mit Anke Kaloudis].

Forschungsschwerpunkte und Forschungsinteressen

• Schulbuch- und Lernaufgabenforschung
• Interreligiöses Lernen
• Religionspädagogik und Digitalität
• Empirische Religionspädagogik
• Fachdidaktik des evangelischen Religionsunterrichts
• Antisemitismus- und rassismuskritische Bildung

Projekte: 

• Dissertationsprojekt (laufend): „Positionierung im Ethik- und Religionsunterricht. Eine konzeptionelle Klärung des Zusammenhangs von Positionalität, Perspektivität und Identität in Bildungsprozessen“ (Arbeitstitel)
• Relithek.de – ein Multimediaportal zur (inter)religiösen Verständigung und Bildung. Weitere Informationen unter: https://relithek.de/.
• Mitgliedschaften:
• Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik e.V.
• Internationale Gesellschaft für Schulbuch- und Bildungsmedienforschung e.V.